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Schulden aktiv vermeiden 

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Wie die Diakonie Schüler fit
in Finanzen macht

Projekt: Finanzkompetenz für Kinder und Jugendliche

Autorin: Jasmina Mijatovic, 23
"Ich studiere Deutsch und Politikwissenschaft auf Lehramt und hatte große Freude daran, auch durch das Schatzsucher-Projekt einen abwechslungsreichen Einblick in das Schulleben zu erhalten."

„T wie Traktor“

„Ich bin fast 18 und hab keine Ahnung von Steuern, Miete oder Versicherungen. Aber ich kann ‘ne Gedichtanalyse schreiben. In 4 Sprachen.“ Wer kennt ihn nicht, den Tweet der damals 17-jährigen Naina, der jedem Schüler und jeder Schülerin aus der Seele spricht. Und der mit zwei Sätzen den Nagel auf den Kopf trifft: Pointierter und zynischer hätte Nainas Kritik am Schulsystem nicht ausfallen können – und sie löste eine Bildungsdebatte aus.

Fehlt es in der Schule an Finanzwissen? Und wenn ja:
Sollte oder – besser gesagt – muss mehr Wirtschaftswissen in den Schulunterricht integriert werden?

Beim Thema Bildungsauftrag scheiden sich die Geister, aber dass etwas Finanzwissen den SchülerInnen sicher nicht schaden kann, darüber sollte Einigkeit bestehen. Insbesondere im Hinblick auf die hohen Konsumherausforderungen unserer Gesellschaft, denen Kinder und Jugendliche im hohen Maß ausgesetzt sind. Hier setzt das Diakonische Werk an, das mit seinem Projekt „Finanzkompetenz für Kinder und Jugendliche“ in Schulen mit professionellen Schuldnerberaterinnen und -beratern über Schuldenfallen und den kompetenten Umgang mit Geld aufklärt.  

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